Proiectul ROSE în „Colțul vesel“
ROSE este acronimul de la „Romanian Secondary
Education Project“, un proiect amplu care își propune reducerea abandonului în
învățământul secundar și terțiar.
Pentru licee una din principalele
ținte este creșterea ratei de promovare a examenului de bacalaureat. De
asemenea se are în vedere și creșterea ratei de participare a absolvenților la
acest examen. Aruncând o privire asupra ratei de promovare a „examenului de
maturitate“ suntem tentați să zâmbim optimiști. De la 44,41% în 2012, procentul
celor care au reușit la acest examen a ajuns anul trecut la 66,7 %, iar în
iulie 2017 a sărit de 72,9 %, urmând ca acest rezultat să mai urce un pic după
sesiunea din august.
Însă, în spatele cifrelor se pot ascunde realități
mai puțin îmbucurătoare. Suntem familiarizați, de cel puțin un deceniu, cu
tonul pesimist al întreprinzătorilor care se plâng de calitatea tot mai slabă a
tinerilor candidați pentru locurile de muncă pe care le oferă. Pe de altă
parte, universitățile se confruntă cu un număr tot mai mic de candidați la
admitere. Am putea să căutăm o explicație în exodul tinerilor peste granițele
țării. Însă, nici cifrele de acolo nu acoperă deficitul. Răspunsul îl găsim în
numărul tot mai redus de absolvenți cu diplomă de bacalaureat. Nici numărul de
absolvenți ai clasei a XII-a nu arată mai bine. Atunci, care să fie explicația
? Simplu: tot mai puțini elevi promovează clasa terminală a liceului, iar
dintre aceștia doar o parte se înscriu la Bacalaureat. În plus, raportările
privind abandonul și insuccesul școlar (corigență, repetenție, medii scăzute la
purtare din cauza absențelor) nu arată bine.
De asemenea, statistica ne arată că suntem pe
ultimul loc în U.E. la poderea absolvenților de studii superioare: 19% față de
media UE de 32%.
Pornind de la aceste realități,
precum și de la semnalele transmise de instituțiile abilitate din teritoriu, în
2015 Ministerul Educației a contractat un împrumut
de 200 milioane euro de la Banca
Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare din care va finanța Proiectul
ROSE. Acesta se va implementa în 7 ani (2015 - 2022) și are în vedere creșterea
calității învățământului (și, implicit, a calității forței de muncă) prin
programe de pregătire suplimentară a elevilor, desfășurarea de activități
extrașcolare care să îi atragă pe elevi la școală, îmbunătățirea dotării
materiale a liceelor, programe de consiliere psihopedagogică pentru elevii care
fac parte din grupuri vulnerabile (cazuri sociale, copii cu părinți plecați în
străinătate, copii provenind din familii monoparentale, aparținători ai
grupurilor etnice, copii din zone rurale îndepărtate de oraș etc.). Pe lângă creșterea
promovabilității la Bacalaureat se urmărește reducerea ratei de abandon școlar
și creșterea nivelului de pregătire profesională și intelectuală a tinerilor.
Zona adiacentă
orașului Sânnicolau Mare a avut, în ultimii ani, rezultate la învățătură mai
slabe decât media județului (care, de asemenea, este cu puțin sub media
națională), în pofida nivelului de trai mai ridicat al populației și a accesului la instituții de învățământ liceal mai
facil decât media națională.
Seria de proiecte ROSE se va
implementa în toate liceele din arealul nostru și va avea un caracter
personalizat care să răspundă necesităților specifice fiecărei comunități.
Pentru aceasta s-au făcut întâlniri cu părinții, elevii și reprezentanți ai
comunităților, în urma cărora au fost analizate necesitățile și s-au stabilit
obiectivele. Apoi s-a procedat la conceperea și planificarea activităților
educative, psihopedagogice, extrașcolare (colective sportive, excursii tematice
etc.) și de dotare a școlilor cu materialul necesar (aparatură multimedia,
aparatură de laborator, diferite dotări pentru cabinetele de specialitate
etc.).
În cadrul rundei I de selecție și
implementare a proiectelor, Liceului Tehnologic „Cristofor Nako“ i-a fost aprobat
proiectul „Progres în viitor“, urmând ca, în cadrul rundei a doua – în septembrie 2017 –
să fie aprobate proiectele depuse și de celelalte licee din zonă. La „Cristofor
Nako“ se urmăresc următoarele ținte: realizarea de activități
remediale cu elevii la disciplinele la care se susțin probe în cadrul
Bacalaureatului, o clasă „E-smart“ dotată cu computer
și aparatură multimedia, tabere în care să se îmbine activitățile recreative cu
exploatarea valorilor culturale și cu pregătirea suplimentară la „materiile de
bac“. Vom reveni în numărul următor cu detalii și cu referințe la
proiectele propuse de Liceul Teoretic „Ioan Jebelean“ din Sânnicolau
Mare și Liceul Teoretic „Sfinții Kiril și Metodii“ Dudeștii Vechi.
Nu în ultimul rând, pe această cale dorim succes echipelor de
proiect în implementare, iar beneficiarilor (elevi) să se bucure de cât mai
multe activități plăcute, interesante și, mai ales, folositoare.
Prof. Iancu C. Berceanu
